Nueva publicación - SLERD2020

Se ha publicado un capítulo en el libro Ludic, co-design and tools supporting smart learning ecosystems and smart education, de la colección Smart Innovation, Systems and Technologies 

El objetivo de este estudio es determinar qué factores de alumbrado intervienen en los procesos de aprendizaje que tienen lugar en una aula física, en relación con el acondicionamiento de aula inteligente.

Mogas, J., & Palau, R. (2021). Classroom lighting and its effect on student learning and performance: Towards smarter conditions. In O. Mealha, M. Rehm, & T. Rebedea (Eds.), Ludic, co-design and tools supporting smart learning ecosystems and smart education (pp. 3-12). Smart Innovation, Systems and Technologies, vol 197. Springer. http://doi.org/10.1007/978-981-15-7383-5_1